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湖南高等教育自考课程考试概要
课程名字：地区经济学
课程代码：06516
第一部分 课程性质与目的
1、课程性质与特征
地区经济学是高等教育自考经济学（本科）专业的专业核心课程，其研究经济活动在肯定地域地区范围内变化或运动的规律及其用途机制的应用经济学分支学科，表现出鲜明的应用性和决策性特点。地区经济学以地区经济问题为研究对象、基于地区经济学的基本定义与理论，研究地区内的经济运动及其发展趋势，地区经济关系及其运动规律，与地区经济的策略、规划、政策与管理。2、课程目的与基本需要
通过本课程的学习，考生应学会地区经济学研究的基本原理和一般办法，为未来的实质工作奠定理论基础。正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全方位知道课程的体系、结构，对地区经济学有一个总体的认识。学会地区经济学的基本定义、基本理论和基本办法，知道学科进步的新理论与新思想。紧密联系实质，掌握剖析案例，解决实质问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提升剖析问题、解决问题的能力。
3、与本专业其他课程的关系
地区经济学是经济学专业的核心课程，地区经济学产生的主要学科渊源是经济学、生产布局和经济地理学，在地区经济学进步过程中，也吸收了进步经济学、产业经济学等新兴学科的理论与办法。因此，地区经济学的先期课程主要有政治经济学、西方经济学、进步经济学、产业经济学。地区经济学的后续课程主要有在地区经济学研究范畴上进一步进步而产生的空间经济学、城市经济学。
第二部分 考核内容与考核目的
第一章 绪论
1、学习目的与需要
理解地区经济学的基本定义，理解地区经济学的研究对象和基本假定，学会地区经济学的课程性质及与其他学科的关系。
2、考核要点与考核目的
（一）地区与地区经济的内涵（重点）
识记：地区的定义；地区的基本特点；地区特点的相对性；地区的种类；经济地区的种类
理解：地区经济（经济地区）的涵义；地区经济的特点；经济地区的构成要点
应用：地区经济的功能
（二）地区经济学研究对象与学科关系（次重点）识记：地区经济学的研究对象
理解：地区经济学的学科关系应用：地区经济学的三个基石
（三）地区经济学的产生与进步（一般）识记：地区经济学的产生
理解：地区经济学进步的三个阶段
应用：中国的地区经济进步中的新问题：地区进步不平衡问题、地区产业结构趋同问题、区际贸易摩擦与地方保护主义问题、地方经济政策与国家宏观经济政策协调问题、地缘性贫困问题
第二章 地区经济学基本理论
1、学习目的与需要
理解地区经济学的基本理论与基本办法，初步学会地区经济学的理论体系，能运用有关理论和办法剖析有关理论和实质问题。
2、考核要点与考核目的
（一）区位论、地区分工理论、贫困恶性循环理论、大推进理论、增长极理论、梯度转移理论（重点）
理解：农业区位论的主要内容与基本原理；工业区位论的主要内容与基本原理；中心地理论的主要内容与基本原理；市场区位论的主要内容与基本原理；斯密的绝对利益理论的主要内容与基本原理；李嘉图的比较利益理论的主要内容与基本原理；俄林的价格差异学说的主要内容与基本原理；巴朗斯基的地理分工论的主要内容与基本原理；贫困恶性循环理论的主要内容与基本原理；大推进理论的主要内容与基本原理
应用：增长极理论的主要内容与基本原理；梯度转移理论的主要内容与基本原理
（二）最小努力命题、水平均衡陷阱理论、循环累积因果理论、中心外围理论（次重点）
理解：最小努力命题的主要内容与基本原理；水平均衡陷阱理论的主要内容与基本原理；循环累积因果理论的主要内容与基本原理；中心外围理论
（三）现代区位研究学派、产业关联效应理论、倒“U”型理论（一般）
识记：现代区位研究学派：本钱—市场学派、行为学派、社会学派、历史学派、计量学派；现代区位理论和区位研究特点
理解：产业关联效应理论的主要内容与基本原理；倒“U”型理论的主要内容与基本原理
第三章 地区经济条件与评价
1、学习目的与需要
理解地区经济条件的内容和评价原则，学会地区经济条件评价的办法和指标、地区经济条件的评价过程和地区经济优势的确定。
2、考核要点与考核目的
（一）地区经济条件的内容体系、地区经济条件评价的办法和指标、地区经济优势的确定（重点）
识记：条件的定义、经济条件的定义、地区经济条件的定义
理解：自然资源的涵义、自然资源与地区经济进步；人口的涵义、地区人口条件与地区经济进步；科技与常识经济的内涵、科技进步与地区经济进步；地区历史基础、地区市场条件、地区交通运输条件、地区经济进步水平、地区经济政策；区位条件评价的内容、区位条件评价的办法；地区自然资源评价的原则、地区自然资源评价的内容、地区自然资源评价的办法；地区人口与劳动力评价、地区科技水平评价、地区经济进步水平评价、地区城市化水平评价、地区交通运输条件评价、地区市场条件评价
应用：地区经济条件的评价过程；地区经济优势的确定
（二）地区经济条件评价原则（次重点）
识记：地区条件的涵义、地区条件与地区经济进步
理解：地区经济条件评价原则：地区综合原则、系统平衡原则、进步阶段原则
（三）地区经济条件评价案例（一般）识记：雁门关生态畜牧经济区概况
理解：雁门关生态畜牧经济区建设的条件评价；雁门关生态畜牧经济区建设中存在的主要问题
应用：雁门关生态畜牧经济区建设绩效评价；雁门关生态畜牧经济区建设的对策建议
第四章 地区资源配置与借助
1、学习目的与需要
学会地区资源评价和地区程序与办法与地区资源优势的确定，理解地区的合理配置、资源的开发借助，与地区资源在经济进步中的相互关系，资源优势转化为经济优势的渠道。
2、考核要点与考核目的
（一）地区优势资源的确定、地区资源合理配置的内涵、地区资源配置的理论模型、地区资源开发借助的原则（重点）
识记：资源优势的涵义；地区资源优势特点；资源优势的分类；资源的绝
对优势、资源的相对优势；资源合理配置的定义；资源配置的一般原则；资源合理配置的目的
理解：地区资源优势的确定指标；地区资源合理配置的外部环境优化；地区资源开发借助原则
应用：分散组织结构下的资源配置模型，资源配置的灰色控制模型
（二）地区资源评价程序与办法（次重点）识记：地区经济学的研究对象
理解：地区资源评价的程序；地区资源评价的重点应用：地区资源评价的办法
（三）地区资源优势向经济优势转化，资源的涵义与目的，资源配置、借助与地区经济进步（一般）
识记：资源优势、经济优势、产业优势
理解：资源开发的涵义、内容，资源借助的涵义；地区资源开发借助的目的——经济配置；地区资源在经济进步中的有关关系；中国地区资源的分布格局对经济进步的影响，中国地区资源分布与区域经济进步的矛盾表现——陕西现象的讲解
应用：资源优势转化为经济优势的渠道
第五章 地区经济可持续进步
1、学习目的与需要
理解地区经济进步方法转变与地区经济可持续进步，学会地区经济可持续进步的衡量与地区可持续进步能力建设。
2、考核要点与考核目的
（一）地区可持续进步的衡量指标，地区可持续进步衡量办法，地区可持续进步的内涵，可持续进步能力（重点）
识记：联合国 CSD可持续进步评价指标体系；联合国统计局的可持续进步指标体系；联合国环境问题科学委员会的可持续进步指标体系
理解：地区可持续进步的衡量标准；地区可持续进步指标体系的内涵；地区可持续进步指标体系的分类；地区可持续进步指标体系结构；地区可持续进步能力的构成；地区可持续进步能力的内容
应用：地区经济可持续进步的衡量办法；地区可持续进步能力建设
（二）地区经济可持续进步（次重点）
识记：可持续进步的概念；可持续进步的核心
理解：地区可持续进步的内涵；地区可持续进步的基本思想及指导意义；地区可持续进步的特点；不相同种类型地区的可持续性进步；地区的层次性与可持续进步
（三）地区经济进步方法的转变（一般）
识记：地区经济进步的内涵；地区进步、持续进步、可持续进步理解：传统的地区经济进步观，地区经济进步方法的转变
第六章 地区产业结构与布局
1、学习目的与需要
知道产业结构分类，理解产业结构演变规律，学会地区产业结构剖析、地区产业布局指向性和地区产业布局模式
2、考核要点与考核目的
（一）产业结构演变理论，地区产业结构剖析，地区产业布局模式（重点）识记：地区产业结构的影响原因
理解：主导产业的特点，主导产业的内涵及其对地区经济进步的意义；地区产业布局模式
应用：地区产业结构剖析办法；地区主导产业的选择基准
（二）地区产业布局指向性（次重点）
识记：产业布局影响原因；材料指数、劳动费指数、集聚与分散原因对布局指向的影响
理解：产业布局指向种类；产业布局指向的变化趋势应用：地区经济学的三个基石
（三）产业结构分类，产业结构演变规律（一般）识记：产业、产业结构；产业结构分类
理解：产业结构演变趋势
应用：配第—克拉克定理、库茨涅茨法则、霍夫曼定理、罗斯托产业进步阶段论、钱纳里标准结构模式
第七章 地区产业集聚
1、学习目的与需要
知道产业集聚、产业集聚区及国内外产业集聚实践，理解产业集聚特点与演变，学会产业集聚发生机制、产业集聚区角逐优势及其源泉。
2、考核要点与考核目的
（一）产业集聚特点与演变，产业集聚发生机制与产业集聚区角逐优势（重点）识记：产业集聚的特点
理解：产业集聚的演变规律；企业集聚发生机制理论；产业集聚区角逐优势的表现
应用：产业集聚区角逐优势的源泉
（二）产业集聚与产业集聚区（次重点）
识记：产业集聚的势必性、产业集聚的涵义理解：产业聚居区的种类
（三）国内外产业集聚实践（一般）
识记：美国硅谷产业集聚特点；浙江嵊州领带产业集聚特点
第八章 城市与地区经济
1、学习目的与需要
知道城市的形成、进步与特点，理解城市与地区经济的相互用途，知道中国城市与地区经济，学会地区经济进步中城镇体系的地位与用途。
2、考核要点与考核目的
（一）城市与地区经济的相互用途、地区经济进步中的城镇体系（重点）识记：城市与地区经济关系的演变
理解：城市与地区经济的相互用途机制；城市在地区经济进步中的功能；城市对地区经济用途的影响原因；地区自然地理条件对城市进步的影响；地区经济地理条件对城市进步的影响；城镇体系的地位与用途
应用：城镇体系的空间结构进步阶段剖析；经济地区开发模式剖析；城镇空间结构模型；城镇体系的职能体系结构剖析
（二）中国城市与地区经济（次重点）
识记：改革开放以前的中国城市与地区经济；改革开放未来的中国城市与地区经济
（三）城市的形成、进步与特点（一般）
识记：城市的定义；城市的形成与进步理解：城市的经济特质
第九章 地区分工、合作与角逐
1、学习目的与需要
知道地区分工与合作的基础，理解地区分工与地区贸易理论，理解地区角逐与竞争优势理论，知道地区经济合作的内涵与实践。
2、考核要点与考核目的
（一）地区分工与贸易，地区角逐与竞争优势（重点）
识记：劳动分工阶段；地区贸易的涵义；地区角逐的涵义；地区竞争优势的涵义；地区角逐优势的涵义
理解：地区分工的特征；地区分工的类型；区际贸易的分类
应用：要点禀赋理论、里昂惕夫之谜、新贸易理论；国家竞争优势理论、城市竞争优势理论、地区竞争优势理论
（二）区际分工与合作的基础，地区经济合作与地区经济一体化（次重点）识记：区间差异的涵义；地区经济合作的涵义；地区经济利益的涵义
理解：区间差异的影响原因；地区经济利益的构成；区际经济关系；地区经济合作的内容；国际地区经济合作的形式
应用：区间差异对区际关系的影响；地区经济利益对区际关系的影响
（三）地区经济一体化（一般）
识记：地区经济一体化的涵义；欧洲网盟的一体化经历
第十章 地区市场
1、学习目的与需要
知道地区市场的产生与进步，理解地区市场的内涵、构成及其基本特点，学会地区市场在地区经济进步中的功能及缺点。
2、考核要点与考核目的
（一）地区市场的内涵、构成和基本特点
识记：地区市场内涵的代表性看法；市场的涵义；市场的分类；地区市场的定义
理解：地区市场的构成；地区市场的基本特点；地区市场机制的特点；地区市场机制的主要表现形式
应用：地区市场在地区经济进步中的功能；地区市场的功能缺点
（二）地区市场的产生与进步（次重点）
理解：地区市场产生与进步的内在机制；地区市场产生与进步的原因
第十一章 经济区划
1、学习目的与需要
知道经济区划的意义及依据，学会经济区划的原则与办法，理解经济区划体系及经济区内容。
2、考核要点与考核目的
（一）经济区划原则与办法，经济区划体系与经济区内容（重点）
识记：地区产业结构的影响原因；经济区的定义；经济区划的一般体系；国内的经济区划体系
理解：经济区划原则；经济区划的办法；经济区的形成基础；经济区的基本特点；影响经济区形成的原因
应用：经济区种类
（二）经济区划意义与依据（次重点）
识记：经济区划的定义；经济区划的意义理解：经济区划的依据
应用：地区经济学的三个基石
（三）中国经济区划探索与实践（一般）识记：中国对经济区划的探索与实践理解：国内采取的区划办法
第十二章 地区经济进步策略
1、学习目的与需要
理解地区经济进步策略的涵义与特点，学会地区进步策略拟定，理解地区进步策略模式、知道国内地区经济进步策略。
2、考核要点与考核目的
（一）地区进步策略的拟定（重点）识记：拟定地区进步策略的原则
理解：地区进步策略确立的首要条件；地区进步策略的基本内容；地区进步策略拟定的程序
应用：地区进步策略模式
（二）地区经济进步策略与特点（次重点）识记：地区进步策略的涵义
理解：地区进步策略的特点
（三）国内地区经济进步策略回顾与展望（一般）
识记：改革开饭前的地区平衡进步策略，改革开放后的地区经济非均衡进步策略
理解：新时期的地区经济非均衡协调进步策略
第十三章 地区经济进步规划
1、学习目的与需要
知道地区经济进步规划的定义、特征、演变经历及现代社会背景，学会地区经济进步规划内容。
2、考核要点与考核目的
（一）地区经济进步规划概述（重点）
识记：地区经济进步规划的定义；地区经济进步规划的演变经历
理解：地区经济进步规划的特征；地区经济进步规划的现代社会背景
（二）地区经济进步规划内容（次重点）
理解：地区产业进步规划；地区城镇体系进步规划；地区基础设施进步规划；地区环境规划；地区土地借助规划
（三）地区经济进步规划案例剖析（一般）识记：旅游业规划
第十四章 地区经济政策
1、学习目的与需要
知道地区经济政策的涵义、渊源、种类及适用区域，学会地区经济政策的目的、内容及评估。
2、考核要点与考核目的
（一）地区经济政策的目的与内容，地区经济政策评估（重点）
识记：地区经济政策目的的涵义；地区经济政策目的的分类；地区政策目的举例；地区经济政策评估的内涵
理解：地区经济政策的取向；地区经济政策的内容；地区经济政策评估的重点问题；地区经济政策评估的种类
应用：地区经济政策的操作工具；地区经济政策评估的阶段与步骤；地区经济政策评估的办法
（二）地区经济政策的涵义、渊源、种类及适用区域（次重点）
识记：经济政策的涵义，地区经济政策的定义，地区政策的种类理解：地区经济政策的特征
应用：地区政策的适用区域：重点进步地区、“问题”地区
（三）海外地区经济政策借鉴（一般）
识记：美国西部开发政策，日本北海道开发政策，意大利南部开发政策
第十五章 地区经济管理
1、学习目的与需要
理解地区经济管理的定义、形成与进步、用途与特点、原则与办法，理解地区经济管理内容，地区形象塑造与管理
2、考核要点与考核目的
（一）地区经济管理的内容（重点）
识记：地区形象的涵义；地区形象塑造的内涵；地区形象管理的定义；地区形象管理的主要内容
理解：地区形象的特征；地区形象塑造有哪些用途；地区形象塑造的主要内容；地区形象管理基本原则
应用：地区形象管理的方法与办法
（二）地区经济管理的定义、形成与进步、用途与特点、原则与办法（次重点）识记：地区经济管理的定义；地区经济管理的形成与进步
理解：地区经济管理有哪些用途；地区经济管理的特点；地区经济管理的原则；地区经济管理的办法
第十六章 地区经济剖析与预测
1、学习目的与需要
知道地区经济办法及其发展势头，学会地区经济剖析常用模型。
2、考核要点与考核目的
（一）地区经济剖析常用模型（重点）
应用：空间均衡模型、地区投入产出模型
（二）地区经济剖析办法及其发展势头（次重点）
识记：地区经济剖析办法的变化特征与发展势头，地区经济模型未来发展趋势
理解：地区经济剖析常见的定量办法
（三）地区经济剖析模型案例（一般）
识记：地区性非线性部门经济模型在农业地区规划与政策剖析中的运用，计量经济模型在地区经济增长原因测定中的运用
第三部分 有关说明与推行需要
1、考核的能力层次表述
本大纲在考核目的中，根据“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次需要。各能力层次为递进等级关系，后者需要打造在前者的基础上，其含义是：
识记：能了解有关的名词、定义、常识的意思，并能正确认识和表述，是低层次的需要。
理解：在识记的基础上，能全方位把握基本定义、基本原理、基本办法，能学会有关定义、原理、办法有什么区别与联系，是较高层次的需要。
应用：在理解的基础上，能运用基本定义、基本原理、基本办法联系学过的多个要点剖析和解决有关的理论问题和实质问题，是最高层次的需要。
2、教程
指定教程：地区经济学，叶依广，中国农业出版社，2006 年版
3、自学办法指导
1.在开始阅读指定教程某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核要点及对要点的能力层次需要和考核目的，以便在阅读教程时做到心中有数，有些放矢。
2.阅读教程时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个要点，对基本定义需要深刻理解，对基本理论需要彻底弄清，对基本办法需要结实学会。
3.在自学过程中，既要考虑问题，也要做好阅读笔记，把教程中的基本定义、原理、办法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提升自学能力。
4.完成书后作业和适合的辅导训练是理解、消化和巩固所学常识，培养剖析问题、解决问题及提升能力的要紧环节，在做训练之前，应认真阅读教程，按考核目的所需要的不同层次，学会教程内容，在训练过程中对所学常识进行适当的回顾与发挥，重视理论联系实质和具体问题具体剖析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕有关要点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
4、对社会助学的需要
1.应熟悉考试概要对课程提出的总需要和各章的要点。
2.应学会各要点需要达到的能力层次，并深刻理解对各要点的考核目的。
3.辅导时，应以考试概要为依据，指定的教程为基础，不要随便增删内容，以免与大纲脱节。
4.辅导时，应付学习技巧进行指导，宜倡导“认真阅读教程，刻苦钻研教程，主动争取帮助，依赖自己学通”的办法。
5.辅导时，应该注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6.注意对考生能力的培养，尤其是自学能力的培养，要引导考生逐步掌握独立学习，在自学过程中擅长提出问题，剖析问题，做出判断，解决问题。
7．要使考生知道考试试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在每个能
力层次中会存在着不同困难程度的考试试题。
5、关于命题考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的内容和考核目的都是考试内容。考试试题覆盖到章，适合突出重点。
2.试题中对不同能力层次的考试试题比率大致是：“识记”为 40%、“理解”为
40%、“应用”为 20%。
3.考试试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比率为2：3：3：2。
4.每份试题中，各类考核点所占比率约为：重点占 60%，次重点占 30%，一般占 10%。
5.考试试题种类一般分为：单项选择题、填空题、解释说明题、简答卷、论述题。
6.考试使用闭卷笔试，考试时间 150分钟，使用百分制评分，60分合格。
6、题型示例（样题）
1、单项选择题（本大题共■小题，每小题■分，共■分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目需要的，请将它选出并将“答卷卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．地区经济条件评价应遵循的原则有地区综合原则、系统平衡原则和
A．可持续进步原则 B．进步阶段原则
C．因地制宜原则 D．以人为本原则
2、填空题（本大题共■小题，每小题■分，共■分）
1．产业功能法将产业划分为主导产业、 和基础结构三类。
3、解释说明题（本大题共■小题，每小题■分，共■分）
1．资源优势
4、简答卷（本大题共■小题，每小题■分，共■分）
1．地区经济合作的内容有什么？
5、论述题（本大题共■小题，每小题■分，共■分）
1．运用地区经济学有关理论，试论述产业集聚对地区经济进步的影响。
以上信息仅供参考，具体以湖南考试院最新公告为准！
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