单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目需要的，请将它代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.依据教育与其他事物的相互关系，来预测将来教育发展势头的原理，就叫做教育预测的
A.延续性原理 B.有关性原理
C.相似性原理 D.系统性原理
2.哥伦比亚的新学校计划运用了
A.机会之窗方案 B.细心试验，越来越推广方案
C.由上至下方案 D.越来越打造政治共识的方案
3.教育系统所培养毕业生的受青睐程度和就业情况是教育系统的||||||||||||的要紧标志。
A.外部有效性 B.内部有效性
C.收益率 D.外部生产性
4.将若干名专家集中在一块，一同分析将来教育进步的趋势，预测教育情景的一种办法称为
A.专家判断预测法 B.专家个人预测法
C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法
5.教育预测与规划学开始兴起于20世纪
A.50年代 B.60年代
C.70年代 D.80年代
6.德尔菲调查表中调查的问题数目一般不适合超越||||||||||||个。
A.15 B.20
C.25 D.30
7.可以由一个或少数人就能完成的短期目的是
A.活动 B.规划
C.项目 D.计划
8.人口年龄构成中||||||||||||岁人口的数目和比率是影响学校规模的基本指标。
A.0—5 B.6—15
C.16—18 D.19—24
9.教育预测是教育决策的
A.办法 B.基础
C.方法 D.首要条件条件
10.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行剖析和研究，称为教育预测的
A.综合性 B.整理性
C.科学性 D.系统性
11.智利1988—1992年的教育改革运用了
A.机会之窗方案 B.细心试验，越来越推广方案
C.由上至下方案 D.越来越打造政治共识的方案
12.成人识字率是指|||||||岁以上识字人数占同年龄组人数的百分比。
A.12 B.15
C.18 D.20
13.用于反映规划的中期目的是
A.项目 B.规划
C.计划 D.任务
14.科学预测具备|||||||特征。
A.综合性 B.客观性
C.可行性 D.方向性
15.教育决策依靠于
A.教育预测 B.教育规划
C.教育计划 D.教育进步策略
16.用德尔菲预测法时，一般要进行|||||||预测函询调查。
A.一轮 B.两轮
C.三轮 D.四轮
17.计划的期限一般为
A.一周至几个月 B.几个月到两年
C.三至五年 D.五年以上
18.把每一个数据的重要程度在计算平均数时考虑进来的办法称为
A.平均预测法 B.算数平均预测法
C.加权平均法 D.移动平均预测法
19.对某省2010年小学升学率的教育预测是
A.单一式教育预测 B.单对象教育预测
C.结合式教育预测 D.多对象教育预测
20.定性论证法的结果使用|||||||方法。
A.定量评估 B.评语
C.评分 D.等级
