（2）内容和形式是对立的统一。内容决定形式，形式对内容有反用途，二者在肯定条件下可以相互转化。
（3）内容和形式反映事物的内在要点和结构方法的关系，二者相互用途构成从基本合适到基本不合适、再到新的基本合适的矛盾运动过程。
（2）表现：①社会意识与社会存在进步的不平衡性.进步的社会实践促进社会的进步,落后于社会存在的社会意识妨碍社会的进步.
②社会意识内部各种形式之间的的相互影响及各自具备的历史继承性.
③社会意识对社会存在具备反用途.一流的社会意识，反映了社会进步的客观规律，对社会进步起着积极的促进用途;落后的社会意识不符合社会进步的规律，对社会进步起着妨碍有哪些用途.
（2）资本主义经济危机的根源：资本主义生产方法的基本矛盾。
（2）方法：
①公开市场业务。由中央银行在货币资本市场上公开供应或回收有价证券，调节货币量；
②最低筹备金率政策。通过调整商业银行在中央银行的筹备金率，来调节流通中的货币量。
③再贴现利率政策。通过调整商业银行到中央银行再贴现票据的利率，调节流通中的货币量。
②远大理想是现阶段一同理想的奋斗目的。达成国内现阶段的一同理想，坚持共产主义进步方向，以达成共产主义理想为目的；
③现阶段的一同理想是远大理想的坚实基础。中国特点社会主义一同理想的成功实践，为达成共产主义远大理想奠定坚实基础。
3选2）
（1）感性认识和理性认识的辩证关系：感性认识和理性认识是认识的两个阶段，它们既相互不同，又相互联系，是对立统一的关系。
①对立：感性认识是认识的初级阶段，是对事物的片面、现象和外部联系的反映；理性认识是认识的高级阶段，对事物的全体、本质和内部联系的反映；
②统1、理性认识依靠于感性认识；感性认识有待进步到理性认识；感性认识和理性认识相互渗透。
反对经验主义和教条主义是什么原因：
（1）割裂感性认识和理性认识的统一性会犯经验主义和教条主义的错误。
（2）经验主义夸大个别、局部的经验，不承认科学理论的指导意义；
（3）教条主义夸大理论和书本常识有哪些用途，把理论当成教条。
（2）产品价值量和社会必要劳动时间以简单劳动为尺度；
（3）单位产品价值量同劳动生产率成反比,与社会必要劳动量成正比。
①劳动生产率越高，肯定时间内所生产的商品数目就越多，但所形成的价值总量不变，从而平均到单位产品内的价值量就越少；
②反之，劳动生产率越低，单位产品的价值量就越大；
③所以，单位产品的价值量与包括在产品中的社会必要劳动量成正比，而与生产该产品的劳动生产率成反比。
（2）国家垄断资本主义的实质是：国家垄断资本主义从维护和巩固资本主义经济规范，维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益出发，借用国家政权的力量直接参与和干涉社会经济生活，以保证垄断资产阶级获得高额垄断收益。
（3）国家垄断资本主义对资本主义经济进步有哪些用途具备双重性：既有其促进用途，又有其局限性，并使资本主义基本矛盾进一步深化。
