1、记叙文定义:记叙文是以叙述、描写为主要表达方法，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
2、记叙文的六要点：时间、地址、人物、事件的起因、经过、结果
3、叙述的顺序:顺叙、倒叙、插叙
4、记叙线索：
(1)以时间为线索
(2)以事件为线索
(3)以某物为线索。
(4)以某人为线索。
(5)以见闻为线索。
(6)以地址的转换为线索。
(7)以感情为线索。有些文章不止有一条线索，线索有主线、副线之分;有明线、暗线之分。
5、叙述的人称：第一人称和第三人称,有时也用第二人称。
6、记叙文的详略：叙述中的详略问题是一个取材、组材怎么样扣紧中心，体现主题的问题。
但凡对主题思想起要紧用途，内涵深刻、情节生动的具体材料，就展开详写;而对主题思想起次要用途的材料，可只作概括叙述。
阅读记叙文，应注意材料的详略处置是怎么样为主题服务的。次要材料虽不可以详写，但也不可以不写，由于涉及到文章点面结合的问题。点(详写)，体现文章的深度，突出主题思想;面(略写)，体现文章的广度，使文章全方位、前凸后翘，完全不写次要材料，会使文章的面遭到影响。
7、记叙文的表达方法：叙述、描写、说明、议论、抒情。
描写人物可以进行正面描写，也可以进行侧面描写。正面描写包含直接描写人物的外貌、语言、动作、心理、神态等描写内容。间接描写就是通过描写其它人物的言行、心理或者环境来表现主人公。
环境描写包含自然环境描写和社会环境描写。
环境描写有哪些用途：①表现年代风貌、展示风土人情②衬托人物心理、表现人物性格③深化主题④交代背景、渲染氛围⑤感染读者⑥推进故事情节的进步⑥交代故事发生的时间、地址。
描写景物的办法：动静结合或以动写静、概括与具体相结合、由近及远或由远及近。
8、记叙文中的过渡和照应
(1)过渡
用途：承上启下
①连接不同事件或不同场景。
②记叙、议论、抒情间的转换。
③转换不一样的叙述方法。
(2)照应。
剖析文章的照应，要做到四看：
①看起段与题目的照应。
②看开头与结尾照应。
③看前设悬念，后有照应，层层推进，多处照应。
④看相同或相近的语句、段复叠式照应。
9、理解关键字语的深刻含义：把握文章中关键字语，对理解文章的思想内容，剖析人物性格具备要紧用途。对于关键字语，应注意从以下几个方面剖析。
(1)结合具体语言环境，借用上下文去推断、判断语语的意思。
(2)试用同义或同义词语替换作比较，理解词汇的意思。理解得对不对，还可通过朗读体味，通过工具书来查证。
(3)注意句中隐含的意思(即言外之意)。
10、理解句子的意思
(1)文章开头段(句)有哪些用途可能有：点明中心、设置悬念、总领全文、引出下文(话题)、为下文作铺垫、推进故事情节进步等;
(2)文章结尾段(句)有哪些用途可能有：画龙点睛、点明中心、深化主题、总结全文、首尾呼应、前后照应、结构完整等;
(3)文章中间段(句)有哪些用途可能有：过渡(承上、启下、承上启下)用途。(以上三种题型回答时格式为：在内容上，起到|||||||||有哪些用途;在结构上，起到|||||||||有哪些用途。)
11、常见的修辞办法：①比喻(形象，生动);②拟人(形象，生动);③夸张;④排比(增强气势);⑤对偶;⑥引用(增强气势);⑦设问;⑧反问(增强语气)
比喻句有哪些用途可能有：形象、生动地描写了什么(本体)的什么特征。
排比句用途是步伐明快，语气连贯，读起来酣畅淋漓，气势磅礴，表达出强烈的感情。
12、记叙文的表现手法(写作办法)：①象征;②对比;③衬托(人物);④烘托(氛围);⑤伏笔/铺垫;⑥照应/呼应;⑦扬抑(欲先);⑧借景抒情/借物喻人/托物言志;⑨悬念;⑩巧合
13、划分记叙文的段落层次：划分段落层次应该注意学会以下几种办法：
(1)按时间先后划分。
(2)按地址的转换划分。
(3)按描述内容的角度划分。
(4)按思想感情的变化划分。
(5)按总分总的结构特征划分。
14、概括记叙文的各段段意：
(1)摘句法：摘出文段的中心句;
(2)概括法：概括文段的主要意思;
(3)联合法：有的文段有两个或两个以上的要紧意思，就要把这类意思连接起来，概括出联合段意。
概括一件事的框架(办法)是：哪个(一般是文章的主人公)干了什么。
15、总结记叙文的中心：
(1)从剖析标题入手。
(2)从剖析材料入手。
(3)从剖析段首入手。
(4)从剖析篇末入手。
(5)从剖析文中议论、抒情入手。
(6)从概括段意或剖析人物事件入手。
概括记叙文的中心有一套常见的格式：本文记叙了(描写了)的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者的感情。
16、剖析记叙文的人物形象：
(1)从剖析人物的直接描写入手。
(2)从侧面描写入手。首页 1 2 尾页
