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2015中考物理解题方法因需要注意的地方

来源:www.hpwbxhn.com 2025-05-28

中考学习方法

中考物理解题方法因需要注意的地方

1、审题需要注意的地方

1、浏览全卷,立足全局;明确关键字语,防止答非所问。

2、最简单的题目可以看一遍,普通的题目至少要看两遍。

2、中考物理答卷方案

答卷的方案一般包含:合理安排每道题的答卷时间;注意挖掘考试试题的隐含条件,充分借助已知解决未知;采取先易后难的答卷方案等。除以上什么时间外,还应注意各种题型的解题方法和办法:

(一)、单项选择题解答有两种主要方法:

直接判断法、排除法

(二)、填空题的解答需要对定义性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确,包含数字的位数、单位、正负号等,对比率性的计算千万不要前后颠倒。

(1) 回忆法:依据需熟记的物理常识,直接填出正确答案。主要考查大家对基本定义和规律的学会程度。

(2) 察看法:物理意义明显的,紧扣物理定理和规律的或方法性的填写题,通过察看考虑可以确定正确的答案。

(4) 剖析法:依据题给结论和需要,通过剖析来确定正确的答案。

(5) 对比法:即通过比较两个现象间的一同点和不同的地方,找出相互关系得出结论。

(6) 剔除法:对题中列的可能答案逐一进行辨析,先淘汰错误答案,最后选出正确答案。

(7) 心算法:常用来解答一些物理意义明显的,紧扣物理概念、定理和定律的简单习题。

(8) 比率法:依据物理规律,找出物理量之间的关系,使用比率的办法解题。

(9) 图象法:依据题意作图,借助物理图象找出正确答案。

(10) 估算法:依据题目需要,选择有关的常量或近似量,然后进行适当的估算。

(11)演绎推理法:这是一种基本的推理办法,它是由一般原理推出特殊状况下的结论。这种办法需要理论联系实质,推理严密,表达明确。

(12)返普归真法:这里的普和真都是指常见的规律,对于给出一系列实验过程(或探究过程、或一系列数据)让大伙总结规律的考试试题,一般思路是依托课本,总结规律。

(13)透视揭纱法:这里的视和纱是指考试试题中给出的一种现象,大伙需要通过科学剖析,透过现象,看出本质。

(14)信息优选法:有时对于图示题,它提供的信息可能不止一个,大家最好选取其中的主要信息(或主要矛盾),而且与课本中的主要要点有关的信息,如此才能与答案更接近。

(四)、作图题的应答:

主要考查学生作图技能和应用办法解决问题的能力。作图题中,一类是定性的,另一类是定量的。对定性的作图也要认真些,如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺,不要太潦草;对定量性的作图必须要准确,如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。

(五)、实验题的解答要严格按题中需要进行。

种类1、测量型实验题

1. 直接测量型实验

温度计、量筒、天平、电阻箱、刻度尺、秒表、弹簧测力计、密度计、电流表、电能表、电压表等,

2. 间接测量型实验

种类2、探究型实验题

解法剖析:解探究题要深入知道课本上的物理规律,做到了如指掌,才能对基础探究题做到万无一失;二是学会探究的办法,知道探究的全过程(七个步骤),熟练运用各种探究办法如控制变量法等效替代法类比法等,以不变应万变的解答提升性的题目。

种类3、设计型实验题

让大家自行设计实验策略,能考查综合运用能力、革新能力和独立解决问题的能力。容易见到设计型实验题多数是力学和电学题目,并有以下特征:①基础性:大多数题目以课本常识为依托,不脱离教程,考查大家对常识的灵活运用能力;②开放性:设计题大多数没惟一答案,只须求写出其中的一种或几种;③贴近生产、生活,把日用品作为实验仪器来验证物理规律,考查常识的迁移能力与运用能力。

解法剖析:设计型实验题所能涵盖的内容较多,提供的信息较少,出题的要点不好把握,需要大家要富有革新精神,能灵活运用所学常识去剖析问题和解决问题,变学物理为做物理,遇见问题需要充分发挥我们的想像力。

种类4、开放型实验题

有很多物理实验可以用不一样的办法来做,用不一样的实验办法、不一样的实验仪器能得出相同的实验结果,也就是说物理实验具备开放性。开放型实验题是近年考试试题中的一个新闪光点,特征是题设条件不确定、解题办法多元化、答案不惟一;在考查大伙实验能力的同时还考查大伙的革新能力、发散思维能力。由于一题多解,考试试题的困难程度并不大。

解法剖析:求解开放性实验,需要大家在日常做个有心人,多考虑、多做实验,试着从不同角度、用不一样的办法去解决相同的问题,知道事物的内涵,提升我们的革新能力、发散思维能力。

(六)计算题的解法

(1)仔细读题、审题,弄清题意及其物理过程。

(2)明确与本题内容有关的物理定义、规律及公式。

(3)剖析题目需要的量是什么,目前已知了什么量,并注意挖掘题中的隐含条件、该记的物理常量。

(4)针对不同题型,使用不同办法进行求解。剖析、逆推等办法是解题时常见的行之好办法。

(5)详略得当、有条有理地书写出完整的解题过程,并注意单位统一。

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