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2020年8月自学考试00883学前特殊儿童教育历年考试试题及参考答案
1、将特殊儿童分成心智偏异、感觉障碍、交流异常、行为异常、多重障碍与重度障碍
五大类别的特殊教育专家是( )
A.柯克和葛拉格
B.多曼和塔夫特
C.坎纳和斯蒂尔
D.帕纳斯和加拉赫
2、学前教育机构中主要表目前智商落后和学习困难两方面障碍的特殊需要儿童是( )
A.生理进步障碍儿童
B.认知进步障碍儿童
C.语言进步障碍儿童
D.情绪和行为问题儿童
3、尽快发现特殊需要儿童,针对他们的特殊进步需要,设计对他们进行教育的环境、
条件和方法,体现了学前特殊儿童教育进步的( )
A.一体化趋势
B.融合教育趋势
C.整理教育趋势
D.早期干涉趋势
4、依据世界卫生组织(WHO)的规定:当眼睛中优势眼的最好矫正视力在0.05~0.3
之间时即为( )
A.盲
B.色盲
C.低视力
D.近视
5、依据学前儿童的特征,在对视觉障碍儿童进行早期教育时,应尽可能为他们提供自然
情境,使他们在日常获得常识和提升能力,这遵循的教育原则是( )
A.多感官协调原则
B.全方位性原则
C.安全性原则
D.自然性原则
6、智商落后儿童注意的特征是( )
A.持久性强
B.注意范围广
C.分配能力差
D.注意集中
7、觉得自闭症的产生来自于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生
化原因,这是( )
A.“心因论”看法
B.“身因论”看法
C.“教育原因论”看法
D.“社会环境原因影响论”看法
8、超常儿童突出和优秀的***要表目前具备非常强的组织能力、剖析判断能力、感召
力和自我控制能力,这种超常儿童的种类是( )
A.智商型
B.语言型
C.艺术型
D.领导型
9、对儿童进行智商辨别运用最广泛的办法是( )
A.察看法
B.教育诊断法
C.测验法
D.作业剖析法
10、在婴幼儿园里,教师给超常儿童提供比一般儿童更多、更广泛的材料和提出更复杂的
需要,该教师用的教学方案是( )
A.加速学习
B.加深学习
C.内容精深化
D.内容新颖化
11、游戏治疗最主要的中介物是( )
A.言语
B.表情
C.行为
D.情境
12、游戏与游戏治疗在活动的目的上有什么区别是( )
A.前者是主动的,后者是被动的
B.前者是不追求结果的,后者是追求肯定的结果的
C.前者是自由的,后者是有限制的
D.前者是有限制的,后者是自由的
13、下列是游戏治疗中所摆设的结构式玩具的是( )
A.沙、水、玩偶、衣服、面具
B.枪、刀、拳击袋、卡车、颜料
C.枪、拳击袋、锤子、刀
D.汽车、沙、轮船、水
14、语言进步的重点期是( )
A.学龄前期
B.学龄中期
C.学龄后期
D.学前期
15、着眼于丰富儿童的生活经验,让儿童通过真实的生活经验来学习语言,这反映了语
言矫治工作中的( )
A.儿歌故事法
B.全方位交流法
C.自然情境法
D.平时交往法
16、学前儿童的语言矫治主要由( )
A.父母负责
B.教师负责
C.语言治疗师负责
D.语言治疗师、教师、父母一同负责
17、病弱儿童
18、语言进步异常
19、消退法
20、游戏治疗
21、【简答卷】简述学前儿童行为矫正的基本办法。
22、【论述题】论述学前特殊儿童教育的意义。
23、【论述题】论述智商落后儿童产生是什么原因。